中班交通灯活动教案

中班交通灯活动教案 　　 　　编写教案要依据教学大纲和教科书。从学生实际情况出发，精心设计。下面就是的中班交通灯活动教案，一起来看一下吧。 　　 　　活动目标： 　　 　　1、认识红、黄、绿色，了解基

中班交通灯活动教案 编写教案要依据教学大纲和教科书。从学生实际情况出发， 精心设计。下面就是的中班交通灯活动教案，一起来看一下吧。 活动目标： 1、认识红、黄、绿色，了解基本的交通规则，知道遵守交 通规则的重要性。 2、通过参与情境游戏活动，理解红绿灯的作用。 3、树立遵守社会公共规则的好品质，增强自我保护意识。 活动准备： 布置情境化场景，红绿信号灯。 活动过程： 一、观看儿歌《红绿灯》 二、通过提问的方式，帮助幼儿了解红绿灯的作用。 （1）教师：马路上有什么？有哪些颜色？红绿灯有什么用 处。 小朋友们，儿歌看完啦，老师现在有几个问题想问你们，在 刚才的那段视频里呀你们看到的马路上都有什么？有那些颜色？你们 觉得红绿灯都有什么用处呢？ （2）教师：汽车在中间的快车道上行使，马路上的汽车是 怎样过马路的？ 那你们看到刚才那些小汽车都是在哪儿行驶的么？小汽车又 是怎样过马路的？发生了些什么？ 三、启发幼儿探讨马路上的交通规则。