领导在班干部培训讲话稿[修改版]

第一篇：领导在班干部培训讲话稿班干部培训讲话稿班干部是班主任管理班级的助手，班主任管理班级的设想方案能否落实，关键要看班干部工作的责任心以及工作能力如何，所以班干部的素质直接关系到班级的整体秩序氛围，

第一篇：领导在班干部培训讲话稿 班干部培训讲话稿 班干部是班主任管理班级的助手，班主任管理班级的设想方案能否落实，关键要看班干部工作的责任 心以及工作能力如何，所以班干部的素质直接关系到班级的整体秩序氛围，为此，为提高班干部的工作能 力，就必须要搞好班干部的培训工作。政教处的培训仅仅是搭建一个桥梁也起一个抛砖引玉的作用，关键 在平时的班级工作中大家要善于总结，善于在班主任的指导下，每一周或每两周进行班干部集会，针对问 题共同解决，共同提高。那么今天我就平时工作中常见的一些问题谈谈怎样当好一名班干部，怎样提高工 “” 作能力、工作艺术水平？首先要当好一名班干部，应具备一定的素质，概括为八个字以身作则，责任感强。， 表现为： ① 工作积极性要强，要有奉献精神，吃苦在前，享受在后，而不是靠这一顶帽子仗势欺人。只有以身作 则做表率，严格要求自己，才能赢得同学的佩服。 ② 学习要勤奋踏实，最起码在班上成绩要达到良好以上，否则学习上不能起带头作用，同学也不会真正 佩服你。 ③ 要有一定的工作方法和工作能力，处理问题要灵活机智而不是光充当老师的耳朵和眼睛，当然能充当 好老师的耳朵和眼睛，这也是工作责任强的表现，能及时向老师反映班级里发生的好人好事以及不好的苗 头风气，有助于老师及时解决问题，但如果技高一筹，有的小事情，小问题能自己独立妥善解决掉那就是 “” 老师得力的小助手了。其次我想谈谈同学们感到疑惑的问题当班干部不是吃亏吗？ 又没有钱，只有奉献是不是？表面上好像吃亏的，如劳动时干得比别人多，有时班上出现纪律问题时， 老师首先会批评班干部等，所以有的班干部甚至产生了不想当班干部的想法，其实有这种想法的同学大错 特错了。从另一角度上来说，这样的同学心理素质比较差，害怕处于舞台中心一样地接受四周的眼光的监 督，唰唰唰，灯一亮害怕了。而且这也是对自己的要求不够严格，缺乏意志力，没有接受竞争挑战的勇气， 不敢超越自己的人，怎么又能超越别人呢？所以当班干部其实能得到很多的锻炼，由于来自老师同学等方 面的期望压力，心理素质会不断得到提高，还有更多的机会主持班会、出黑板报等班级工作，提高了自己 的口头表达，书写等能力。因为同学老师的期望信任，所以学习工作中有了一定的压力，同时也会化作自 “ 己的动力，从而更加严格要求自己一言一行，促进自己克服惰性，取得更大的进步。这可都是金钱买不到 ”·“” 的机会。皮尔盖次就说过：这个世界是没有人有耐心来发现你的才能的，唯有靠自己的表现去追求。举 例：我的一位朋友当班干部虽然没考上大学，进了一家厂，后当厂长。另一位同学未当班干部，考取了复 旦大学，毕业后在他厂里搞了科研。所以既有知识又有能力的人才不是更好吗？其实当班干部真的是一份 荣誉，是老师同学对你的信任，所以我们每个班干部应该觉得无尚光荣，不仅锻炼自己，更应该带领班上 的同学共同进步，为营造良好的班风、学风、营造一个优秀的班集体而努力。 第三，谈谈班干部在工作中常见的一些问题 1 、主动性方面，如：上课领响后，没人来上课？（班长、课代 表）如：每天的卫生打扫情况检查（劳动委员） 如：上课前课前的准备工作（要发本子或要拿实验仪器等）