小学语文_《祖先的摇篮》教学设计学情分析教材分析课后反思

天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。——《易经》新部编二年级下册《祖先的摇篮》教学设计一、教学目标：1.认识“祖、掏”等 7 个生字；会写“祖、啊”等 9 个生字，会写“祖先、原始”等10