小数乘小数教学设计15篇

小数乘小数教学设计15篇小数乘小数教学设计1 教学目标: 1.通过旧知迁移，引导学生自主探究、逐步理解小数乘小数的算理，掌握基本算法。 2.使学生掌握在确定积的小数点位置时，小数位数不够的