幼儿园教师年终工作总结格式

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幼儿园教师年终工作总结格式 －－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－ ★ 八文网工作总结频道为大家整理的幼儿园教师年终工作总结格式，供大家阅读参考。更多 阅读请查看本站工作总结频道。 开学初忙碌的身影还在眼前浮现，孩子们的哭声也还在耳旁响起，家长拿孩子胆小哭闹没办 法时无奈的神情也还在眼前浮现，实在是让人感叹时间的飞逝，如今孩子们已经能喜欢快乐 的每天上幼儿园了。在孩子的哭声中，一个学期开始了，然而转眼在孩子的欢笑中，一个学 期又将结束了。回顾这学期的工作，可谓紧张、繁忙而又充实。为使今后的工作能取得更大 4 的进步，现将本学期的工作总结如下：这学期我带的是小班，幼儿年龄偏小，的岁，最 3 小的才岁，给班级各项工作的开展都带来了一定的难度。新生入园最让人感到头疼，现 在想起还心有余悸。孩子们从家庭进入幼儿园，环境发生变化，他们所接受的信息变多，面 临的问题变复杂，心理安全的天平被打破，这一切对他们来说是天大的变化，使他们产生紧 迫感，恐惧感，从而出现了大哭大闹。别的班已经开始学习新知识了，我却还在稳定孩子情 绪，减少哭闹，培养常规。开学的一个多月，对小班来说，别说是上课学习知识，好多的孩 子由于家长的过分溺爱，就连吃喝拉撒这些最基本的自理能力都不具备，大小便在裤子里是 常有的事，吃饭要喂，睡觉要抱着，这一切都得从头教起。也正因为这样，在平时的工作中， “”“” 我始终想着这样两句话，那就是假如我是孩子假如是我的孩子。这样的情感使我对孩 子少了一份埋怨，多了一份宽容；少了一份苛求，多了一份理解；少了一份指责，多了一份 尊重。我为了尽快使孩子们适应集体生活，想尽办法，开展了一系列的活动来帮助幼儿消 除紧张、不安、恐惧等不良的情绪。我根据本学期教材、及小班幼儿特点，把工作重点放在 了稳定幼儿情绪、帮助幼儿养成良好的学习、生活习惯方面。从活动内容的选择，组织形式、 教学方法的采用上，都尽量做到以幼儿为主体。一学期来，孩子们逐渐养成良好的生活和学 习习惯，在活动中也逐渐变得活跃了，各种能力都有了明显的提高，自理能力提高了：学 会了自我照顾（能够独立进餐、穿脱简单的衣服，上厕所时不拥挤，学会了洗手、擦鼻涕、 穿鞋子等原本不做或根本就不会做的事情）。并知道有需要时，告知成人或向成人求助。懂 得友好相处。口语表达能力提高了，刚入园时有的孩子甚至不肯开口说话。现在，孩子们不 仅敢说话，学会倾听，而且愿意说，喜欢说。家长在家园联系中表示，孩子的进步出乎家长 的意料。小班的日常工作更为琐碎，照顾大小便已经习以为常。现在的孩子又都是家中说 一不二的小皇帝，什么都以自我为中心，什么东西只要我想要就是我的，就得给我，我说对 你就不能反对，因此，抓人、咬人偶有发生，也正因为孩子小，刚刚离开家人的怀抱，家长 特别在意孩子是否受伤，被人欺负。因此我们在日常生活中更是处处加倍小心，白天主要精 力都用来照顾孩子，有些工作不得不利用晚上时间带回家中做。排练新年节目时，由于孩子 年龄小，语言表达能力部太好，大孩子一周左右能学会的，往往得用一个月才勉强完成，而 且孩子越小越不容易集体指导，排练过程中，一个老师顾了这头顾不了那头，节目中需要的