14-小英雄雨来(教学反思)

《小英雄雨来》教学反思《小英雄雨来》一文中，作者运用了一个最突出的写作方法——反复。 教学中，我就这一写作特点进行了简单介绍，对学生的阅读和写作加以指导。  为了强调某一个意思，突出某种情感，文章的作