初中化学的教学工作情况总结

初中化学的教学工作情况总结 初中化学的教学工作情况总结 　　20XX学年，我们学校初三化学学科在中考中取得了区里第六名的优秀成绩，这与学生的努力以及教师的辛劳是分不开的，初中化学教学。以学校实际出发，

初中化学的教学工作情况总结 初中化学的教学工作情况总结 20XX学年，我们学校初三化学学科在中考中取得了区里第六名 的优秀成绩，这与学生的努力以及教师的辛劳是分不开的，初中化 学教学。以学校实际出发，注重全体学生在原有的根底上向前提 高，努力提高合格率，争取较高优秀率。 为了能进一步的提高教学质量，取得更好的教学效果，我们总 结了几条： 1、扎扎实实打好根底，拼命赶进度不可龋考生答题中存在的问 题，与他们平时没有准确地理解和掌握初中化学的根底知识和技能 有很大的关系，因而重视和加强根底知识和根本技能的.仍然是首要 的。抓根底知识，就是要抓化学课本知识，教学中力求每章节过 关。由于各学生之间的智力差异和学习根底不同，学生对化学的知 识的掌握能力不同，教师应针对学生实际情况因材施教，尽量降低 面。那种为了留更多的复习时间而在平时教学中拼命赶进度的做 法，必然造成学生对知识的“消化不良”，甚至使局部学习跟不上 的学生对化学失去兴趣。抓根本技能，要抓好化学用语的使用技能 和实验根本技能。平时的实验教学中，要让学生真正了解每个实验 涉及的化学反响原理、装置原理和操作原理，多给时机让学生动手 做实验，体验通过实验进行观察和研究的过程和乐趣，切实提高学 生的实验能力。 2、重视获取知识的过程和科学探究能力的培养。要提高学生的 能力，就要在教学中加强学生科学素养、发现问题、分析问题和解 决问题能力的培养。平时教学与复习，都不能“重结论，轻过程， 重简单应用的机械操练、轻问题情景和解答思路分析”。而应该重