尚德学校经典诵读活动计划

尚德学校经典诵读活动计划一、指导思想中国传统文化源远流长、博大精深，它是古老文化的精华，是中国文化和中华民族精神形成的基本根源，也是我们应该生生不息传播的瑰宝。经典诵读，使孩子在最佳的年龄段能接受祖国

尚德学校经典诵读活动计划 一、指导思想 中国传统文化源远流长、博大精深，它是古老文化的精华，是中国文化和中华民族精神 形成的基本根源，也是我们应该生生不息传播的瑰宝。经典诵读，使孩子在最佳的年龄段能 接受祖国源头文化的熏陶，通过开展中华古诗文经典诵读活动，弘扬祖国优秀的传统文化， 潜移默化地形成优良的道德思想，并逐渐完善自己的人格。 二、实施目标 1 、通过经典诵读，充分激发学生学习祖国优秀文化的兴趣，促使学生从小热爱祖国传 统文化，多读多背以加强语感，积累语言，陶冶情操，丰富想象。 2 、通过经典诵读，为学校的管理和发展增添激情、注入活力、丰富内涵，从而形成浓 厚的校园文化底蕴。 三、诵读内容 《弟子规》、《三字经》、《笠翁对韵》、《诗经》、《论语》、《道德经》《三国演 义》《红楼梦》《西游记》《水浒传》 四、具体实施 （一）诵读时间 1 、每天安排二十分钟的经典诵读时间，采用教师带读、学生齐读、优生领读、自由对 读等多种形式，让学生吟诵，注重学生诵读的验收和评比。 2 、利用每天上午大课间的时间，通过校园广播播放诵读录音，让学生跟着模仿吟诵。 有条件的学校可以自编手操、韵律操，配合诵读表演。 （二）诵读要求 1 ．经典诵读应遵循以下原则： 模糊性原则：不求甚解，只求熟读成诵。 差异性原则：整体推进，承认学生个体间记忆思维等的差异性。 自主性原则：允许学生在规定阶段完成规定内容外，诵读更多的经典，给予相应的评价。 鼓励性原则：评比鼓励，平时激励，引导学生热爱经典为根本。 2 ．各班诵读力求做到：学校活动与班级活动相结合；个人学习与集体辅导相结合；诵 读与展示相结合；评比与激励相结合；总结与提高相结合。 3“”———— ．古诗文背诵之三要：心要专专心致志、不可分心；眼要准仔细看准、全神 —— 贯注；口要到边看边读、通顺流畅 （三）诵读措施 1 、创造诵读的氛围 通过诗文图展以及利用宣传栏、黑板报等形式让学生随处可欣赏到古诗文佳作佳句，在 310 有意、无意之中将古诗文记住。学生可以在课前分钟，和睡前分钟进行朗读吟诵。班