【教育资料】小学五年级语文《小音乐家扬科》教学设计5

【教育资料】小学五年级语文《小音乐家扬科》教学设计51、通过对课文的分析，使学生体会到在吃人的剥削制度下，穷人的孩子即使有才能，也只能被埋没，甚至惨遭迫害，激发学生对剥削制度的痛恨，对社会主义制度的热