《氧化还原反应》教学设计(第1课时)

概念的教曇屮初宙屮衔接的探衬 以氧化迷原反溢為例广州六中谭超嫦化学概念知识从来都是中学化学教学的重点与难点，它贯穿高屮化学教学的始终。在 中学化学新课程改革中，化学概念知识采取“三段式”设计，在中学化