《圆的认识》评课稿_11

《圆的认识》评课稿《圆的认识》评课稿优秀(9篇)《圆的认识》评课稿1　　圆是一种生活中最常见的平面图形，也是最简单的曲线图形。在教学中充分联系生活实际，让学生回答日常生活中圆形的物体，并通过观察

《圆的认识》评课稿 《圆的认识》评课稿优秀(9篇) 《圆的认识》评课稿1 圆是一种生活中最常见的平面图形，也是最简单的曲线 图形。在教学中充分联系生活实际，让学生回答日常生活中 圆形的物体，并通过观察、操作、讨论使学生认识圆的形状， 掌握圆的画法及圆各部分的名称，特征。学生获取知识兴趣 浓厚，积极主动。 一、从生活实际引入，并在进行新知的探究活动中密切 联系生产、生活实际。 课的开始，孔老师出示各种平面图形，让学生找出圆形 和其他的图形的区别。然后出示生活中经常见到的圆，如钟 面、车轮、硬币等，接着又让学生举例说出生活中圆形的. 物体。课的结尾让学生讨论车轮为什么要制成圆的，并出示 小猴坐车的几个形象动画，使学生具体的感知数学应用的广 泛性，调动了学生学习的积极性，潜移默化的对学生进行了 学习目的教育。