【精品文档】高职语文教导生活化措施论述（整理版）

高职语文教导生活化措施论述长此以往，语文课堂要么是一片死寂，要么是混乱无序，教师是 教学的主导者，课堂教学的组织者，要想让课堂活跃起来，激发起学 生的学习兴趣，关键在于作为教学主导者和组织者的教师要改