古诗两首中的《乞巧》教学设计

古诗两首中的《乞巧》教学设计 　　1.认识“乞、霄、烛、晓”4个生字，会写“乞、巧、霄”等8个生字。 　　2.正确、流利、有感情地朗读古诗，背诵古诗。 　　3.了解诗中蕴含着的民间传说，并愿意讲给别人