生物的多样性及其保护的同步练习

生物的多样性及其保护的同步练习生物的多样性及其保护的同步练习　　1.在下列分类等级中，生物的共同特征最少的是()，共同特征最多的等级是()，物种间亲缘关系最近的是()，最基本的分类单位是()　　A