借形想象画大班教案

《借形想象画》大班教案《借形想象画》大班教案作为一名教学工作者，常常需要准备教案，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。写教案需要注意哪些格式呢？以下是小编收集整理的《借形想象

《借形想象画》大班教案 《借形想象画》大班教案 作为一名教学工作者，常常需要准备教案，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择 科学、恰当的教学方法。写教案需要注意哪些格式呢？以下是小编收集整理的《借形想象 画》大班教案，欢迎大家分享。 《借形想象画》大班教案 1 活动目标 、在画纸上随意用各种线条进行交叉，用分割出来的不规则的图像进行想象绘画。 1 、大胆借助图形的特征，从不同角度进行组合、添画成有趣的造型，感受想象画的有 2 趣。 、体验合作绘画的成功感。 3 活动准备 教师范画、幼儿绘画纸、黑彩笔、油画棒。 活动过程 一、出示范画，探讨画法，引起幼儿绘画兴趣 、（神秘口吻）今天管老师给小朋友带来一幅奇怪的画，里面呀藏着许多东西，一起看 1 一看！（出示范画）里面都藏着什么呀？看谁都能找出来。 、原来这幅画里藏着那么多好玩的东西，那你知道这幅画是怎样画出来的吗？（教师总 2 结：先画几条不同的线条，最后在图形上添画。） 、一起看一看，老师都用了哪些线条？（引导幼儿说出线条的方向，线条像什么形。） 3 二、教师和幼儿一起合作范画 、我们一起试着画一幅吧！谁想让你的小彩笔在大纸上旅行一下？（引导幼儿想好小彩 1 笔走什么路线？从哪出发？到哪结束？） 、仔细看一看，每块图形像什么？你觉得添画上什么就更像了？（引导幼儿仔细观察， 2 可以请个别幼儿上来添画。 ) 、我们的作品完成了！如果涂上好看的颜色就更漂亮了。 3