《大自然的声音》教案设计及反思

《大自然的声音》教案设计及反思黄沙完小 付素华【教材分析】《大自然的声音》这篇课文以清新活泼的笔调介绍了大自然中风的声音，水的声音和动物的声音。文章结构严谨，第一自然段概括地说明“大自

《大自然的声音》教案设计及反思 黄沙完小付素华 【教材分析】 《大自然的声音》这篇课文以清新活泼的笔调介绍了大自然中风 的声音，水的声音和动物的声音。文章结构严谨，第一自然段概 “” 括地说明大自然中有许多美妙的声音，作为文章的总起。第二、 三、四自然段均以总分的方式构段，用拟人的手法介绍风、水、 动物。在第二自然段侧重对比的写法，把微风与狂风带给人的不 同感受写得细腻、生动。第三自然段运用了顶针句式。第四自然 段则运用了排比的手法，充分展示声音的魅力。课文中有许多优 美的句子，在教学过程中，让学生在美读中走进大自然，体会作 者对大自然的热爱之情。 【教学目标】 :107 知识与技能学会个字及相关的词语，认识个字。体会作 者的思想感情，培养学生对大自然的热爱之情。 : 过程与方法朗读课文，背诵自己喜欢的部分。了解课文的描写 方法（叙述的顺序），想象课文中描述过的声音，感受大自然的 美。 : 情感态度价值观课文以清新活泼的笔调介绍了大自然中风 的声音，水的声音和动物的声音，表达了作者对大自然的热爱之 情。 【教学重难点】