基于网络环境下幼儿园数学教学与科学的互动

基于网络环境下幼儿园数学教学与科学的互动　一、综述1、从教学案例谈起活动：认识三角形1、目标：通过观察和操作认识三角形，掌握三角形的概念，理解三角形的含义，从实例中感知三角形具有稳定性。2、课前需掌握