整数裂项

微课教学设计系列名称趣味数学微课名称整数裂项知识点描述小学六年级奥数题知识点来源学科：__数学____ 年级：____六年级_____ 教材：_________ 章节：_________不是教

(完整word版)整数裂项 微课教学设计 录制时间：2016年4月14日微课时间： 趣味数学 系列名称 整数裂项 微课名称 小学六年级奥数题 知识点描 述 学科：__数学____年级：____六年级_____ 知识点来 教材：_________章节：_________ 源 不是教材知识点自定义：_____奥数_________ 教学过程 听了本微课之前需了解的知识： 基础知识 一片头介 □问答型□启发型□自主学习型□其他 教学类型 绍（20 学生：本微课针对本学科平均分为多少分的学生？ 适用对象 秒）与本系 80-100分 列有关的内 教师：普通任课教师 容 其他：□技术交流□家庭教育 二正文讲 设计思路 解（4分钟 左右） 内容一ppt出示问题 计算1×2+2×3+3×4+4×5+……+98×99+99×100=？ 内容二初步审题，发现特点 本题的特点： 1.这个算式包含加法运算和乘法运算； 2.乘法运算中的因数是相邻的两个整数