小班数学教案：大方形和小方形

小班数学课程计划：大方形和小方形1.设计意图：广场对年龄较小的儿童很感兴趣，儿童在日常活动中经常遇到方形物体。当孩子们吃零食和玩玩具时，老师会有意识地引导孩子观察他们的形状并识别形状的名称。幼儿已经多