课例研究促进教师专业发展

课例研究促进教师专业发展 　　【摘要】“课例研究”本质上是一种课堂行动研究，有利于教师改进教学，促进专业发展。在课例研讨中提升教师教学实践和教学研究能力，促进教师专业发展，推动课程改革，取得了明显的成