大班教师教育随笔《给小动物做新年的项链》

大班教师教育随笔《给小动物做新年的项链》材料准备：毛绒小动物若干，四色的塑料彩链。观察要点：了解幼儿按照ABAABA和ABBABB模式排序的经验。观察记录：先后有五位幼儿玩给小动物做新年的项链。幼儿拿