构建化学课堂教学评价方案的探究论文

构建化学课堂教学评价方案的探究论文 　　新课程需要以开展性教师评价为指导思想，构建新的教师化学课堂教学评价体系，创立包括教师自评、学生评价、同行评价(包括专家评价)在内的量化和质性(即定量和定性)相结