初二生物《血管和心脏》教学设计

初二生物《血管和心脏》教学设计 　　1、复述的概念 　　2、通过录像、VCD的演示、老师的讲述，使学生掌握体循环、肺循环的途径、血液成分的变化及意义 　　3、通过实际测量，使学生了解血压和脉搏的根本知