英语阅读教学的反思

英语阅读教学的反思 　　根据新课标提倡的反思性教学的理论， 教学反思一般分“三步走”。第一步是对问题的认识和反思，只有首先澄清问题、才能使阅读教学更具有明确的目的；第二步是拟定问题反思的方案，为反思和