《线段的认识》教学反思_5

《线段的认识》教学反思《线段的认识》教学反思15篇　作为一名人民教师，我们需要很强的教学能力，写教学反思能总结教学过程中的很多讲课技巧，那么问题来了，教学反思应该怎么写？下面是小编收集整理的《线

《线段的认识》教学反思 《线段的认识》教学反思15篇 作为一名人民教师，我们需要很强的教学能力，写教学 反思能总结教学过程中的很多讲课技巧，那么问题来了，教 学反思应该怎么写？下面是小编收集整理的《线段的认识》 教学反思，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 《线段的认识》教学反思1 在整节课的设计上，首先让学生观察弯曲的线，并且创 设了比较两根线长短的情境，引导到将曲线拉直的操作，让 学生在“曲”的背景下认识“直”，从一根线由弯到直的过 程，揭示：把线拉直，两手之间的一段可以看成线段。学生 在这个过程中认识到线有直、有弯，同时也体验了线由弯到 直的过程，感受了“直”。 对于“有两个端点”这一特征，我选择了“告诉”的方 式来教学的，直接出示了线段示意图，让学生从手中线段上