趣味引领,实践为主,自主习得

趣味引领,实践为主,自主习得 目前，各地学校都努力尝试开发校本课程，但是开发中出现了一系列问题，主要是教师照搬地理课堂教学那一套方法，观念陈旧、教学内容学生不感兴趣、教学方法单一、评价手段不规范