四化教学,彰显数学魅力论文

四化教学,彰显数学魅力论文　　【内容摘要】部分学生对数学产生畏难情绪是由于教师在教学中有意无意把数学问题弄得复杂化、枯燥化、抽象化。而化繁为简、化抽象为形象、化枯燥为趣味、化图片为生活这“四化”教学，