小学三年级数学培优补差总结

小学三年级数学培优补差总结 作为教师，我们要努力探讨如何在数学教学中进行素质教育和培养学生的创新精神，如何为学生的终身发展打好基矗为了全面提高本班学生学习的主动性和积极性,实行以点带面,全面提高.通过

小学三年级数学培优补差总结 作为教师，我们要努力探讨如何在数学教学中进行素质教育和培养 学生的创新精神，如何为学生的终身发展打好基矗为了全面提高本 班学生学习的主动性和积极性,实行以点带面,全面提高.通过培优补 差使学生转变观念,认真对待学习,发展智力,陶冶情操,真正做到教 师动起来,学生活跃起来.并且长期坚持下去,真正让学生树立起学习 的信心和勇气.克服自卑的心里.在学生中形成“赶、帮、超”浓厚 的学习兴趣,使每个学生学有所长,学有所用.因此,特制订本班数学 培优补差工作计划。 一、工作目标 1、加强对培优补差工作的常规管理和检查。 2、通过培优补差,使学生能充分认识到学习的重要性。 3、认真挑选好培优补差的对象。 4、认真做好学生的辅导工作,每周至少2次的辅导,辅导要有针对性 和可行性。 二、具体内容 1、培优内容：思维能力方面的训练。 2、补差内容：义务教育课程标准试验教科书三年级上册。 三、培优补差对象和形式 对象：本班优等生和后进生 形式：1、利用课堂时间相机辅导2、利用学校午休时间3、老师、 家长相配合 四、具体措施 1、利用课堂时间相机辅导 在课堂上多提问他们，对优等生，多提问一些有针对性、启发性的