《去年的树》教案

《去年的树》教案教时安排2课时第一课时一、揭题引入读了课题，你有什么疑问二、自主读文，初步感知1．学生按自己喜欢的方式读课文，要求：读准、读通、读懂；2．个体质疑rarr;组内探讨rarr;集体释疑3