《稍复杂的方程》教学设计（详案）

《稍复杂的方程》教学设计武宣县桐岭镇新龙小学 覃丽明教学内容：列方程解应用题 教材第65页～第68页的内容教学目标： 1、通过教学使学生能根据等式的基本性质解形如ax±b=c的方程，初步学