2021台阶(教学简案)(网友来稿) 教案教学设计

台阶(教学简案)(网友来稿) 教案教学设计 台阶(教学简案)(网友来稿) 教案教学设计 周炜 李森祥 教学目标 改用第三人称复述课文。 理解“父亲”这个 ___的典型形象。 了解围绕中心选材的写法。