小学三好学生主要事迹

小学三好学生主要事迹小学三好学生主要事迹 篇一 xx同学，今年13岁，是xx市xx小学五(1)班的学生。她在学校团结同学，乐于助人，关心班级，爱护公物;在学习上认真刻苦，各科成绩优异;在班级工作中

小学三好学生主要事迹 小学三好学生主要事迹 篇一 xx同学，今年13岁，是xx市xx小学五(1)班的学生。她在学校团结同学， 乐于助人，关心班级，爱护公物;在学习上认真刻苦，各科成绩优异;在班级工作 中，能出色地完成老师交给的各项任务，并多次受到学校的表彰。他时刻注意自 己的言行，在德、智、体、美、劳等方面都有突出表现，是同学们学习的好榜样， 是老师的得力小助手。 主要事迹： 一、品学兼优，同学的榜样 xx同学在家孝顺父母，在校尊敬老师，团结同学，能按时认真的完成老师布 置的各项任务，是老师的得力助手，同学学习的榜样。在同学眼中，他是一名挺 懂事的“小大人”，在老师眼中她是一名得力的老师小助手。长期以来，她作为 班干部，总是勤勤恳恳地为班级为同学服务，对老师交给的任务，总是不折不扣 的完成，并且做得有条不紊。她处处以身作则，为同学树立了榜样。上课专心听 课，独立思考，认真完成各科作业。见到有同学违反了学校班级规定，她敢于上 前指正。有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来，她总是主动上前劝 阻调解，并像个小老师似的跟他们讲些“同学之间要团结”、“大事化小、小事 化了”的道理。常常能使犯错的同学静下心、沉下气来承认错误并表示坚决改正， 正是她这种做法影响了所有的同学，才使我们这个班集体充满了朝气，充满了活 力，班风正，学风浓。 二、团结同学，乐于助人 她具有很强的集体荣誉感。他觉得，个人的进步是渺小的，只有让全体同学都 进步，那才是一件大乐事。他不仅和学习成绩好的同学在一起谈心得、交流学习 经验，争取更大进步，还经常与其他班干部一起主动关心班上学习有困难的同学。 为了帮助学困生解答疑难，她总是百问不厌、耐心细致地讲解。在他的热忱帮助 下，班上的几名学困生在各方面都有较大的进步。 三、关心班级、爱护公物 15 / 第页总页数页