小学语文五年级教案——《聂将军与日本小姑娘》唤醒感悟的喜悦

小学语文五年级教案——《聂将军与日本小姑娘》唤醒感悟的喜悦 　　当课程由专制走向民主，由封闭走向开放，由学科内容走向学生体验的时候，课程就不只是文本课程，更多的是体验课程（被教师与学生实实在在夺体