《分数乘法》解决问题教学设计（精选多篇）[修改版]

第一篇：《分数乘法》解决问题教学设计《分数乘法》解决问题教学设计 教学过程播放公路上往来不断的车辆及噪杂的声音。师：噪音对人的健康有害，绿化造林可以降低噪音。出示画面（如教材第20页情境图）请学生说说