《台阶》优秀教学设计汇编

《台阶》优秀教学设计汇编 《台阶》优秀教学设计汇编 　　1.知识与技能： 　　(1)理解、积累“烦躁、尴尬、蹿上、掺上”等词语 　　(2)能复述故事，培养阅读记叙文类作品的能力。 　　2.过程与方法：