《百分数和分数、小数的互化》教学反思

《百分数和分数、小数的互化》教学反思 根据学生的年龄特征及本节课的特点,给学生创设大胆尝试的气氛，更多自主发挥的空间。从举例、研究、汇报、提出问题、解决问题都是学生自己或是合作完成的，老