人教部编版道德与法治六年级上册教学计划

部编六年级道德与法治上册教学计划第一学期本学期我承担六年级《道德与法治》学科的教学工作任务，为了不断提升自己的精神追求，增强职业道德，掌握教育规律，拓展学科知识，强化专业技能和提高教育教学水平的过

部编六年级道德与法治上册教学计划 第一学期 《》， 本学期我承担六年级道德与法治学科的教学工作任务为了不断提升 ，，，， 自己的精神追求增强职业道德掌握教育规律拓展学科知识强化专业 。，， 技能和提高教育教学水平的过程根据学生实际情况结合教育教学实际 ： 制定本学期工作计划如下 、 一指导思想 《》，， 以道德与法治课程标准为指导使道德存在于儿童的内心使法治原 ，、，， 则为更多儿童所了解和遵守引导儿童热爱生活学习做人懂法守法自 ，、、 觉遵守各项规章制度和社会规则培养具有良好品德和行为习惯乐于探究 。， 热爱生活的儿童结合学校的实际情况本学期将一如既往地扎实落实思品 ，，， 学科的各项常规工作提高教学效率同时加大学科科研力度以社会主义 。 核心价值观引领学科建设 、 二常规教学 ㈠ 教学目标 ，， 本册教材围绕公民与国家的关系的生活主题以法律和宪法精神为主线 、、， 坚持党的领导人民当家做主依法治国有机统一将公民的基本权利和义 、、，。 务国家基本制度国家机构等内容贯穿起来使之成为一个整体 1.《》，， 通过第一单元我们的守护者的教学感受到法律的重要性和必要性 。、， 懂得生活中法律是不可或缺的只有懂法守法生活才会和谐美好让学生 ， 体认宪法的核心价值初步理解宪法精神 2.《》， 通过第二单元我们是公民的教学着重讲宪法规定公民的基本权利 ，。 与义务并保障公民权利的实现本单元的教学重难点是了解公民的权利与 ，，。 义务依法行使权力依法履行义务 3.《》，、 通过第三单元我们的国家机构的教学识记国家机构的含义组织 、。， 体系设置着重讲宪法规定国家制度宪法将国家权力赋予国家机构并规 ， 范国家权力的运行以实现人民当家作主 4.《》， 通过第四单元法律保护我们健康成长的教学体会自己受到的法律 ，， 特殊保护增强运用法律保护自己合法权益的意识和能力了解保护未成年