文化传播对民族理论教导的效益论文

文化传播对民族理论教导的效益论文 文化传播对民族理论教导的效益论文预读: 摘要:民族文化传播对提高民族理论课教学效果的作用民族理论课教师要在教学中重视运用民族文化传播,提高教学效果,以有利于帮助大学生

文化传播对民族理论教导的效益论文 :: 文化传播对民族理论教导的效益论文预读摘要民族文化传播对提高民族理论课教学效 果的作用 ,, 民族理论课教师要在教学中重视运用民族文化传播提高教学效果以有利于帮助大学生树立 ,,, 正确的民族观培养学生对民族文化的兴趣使学生普遍具备民族文化特征为民族文化的大 .1 繁荣作出自己应有的贡献．民族文化传播有利于潜移默化地对当代大学生进行思想文化 ., 渗透民族理论课教师要对授课内容进行全方位整合把民族文化融入民族理论课的教学过程 ,,. 当中既能促进民族文化传播更能有效地加强民族文化对当代大学生思想观念的渗透民族 ,, 理论教师要加深认识民族文化传播的特点依据社会发展的需要有计划、有针对性、有重点 地选择、整合教学 .,, 内容要以传播民族文化、加强民族文化认同为准则以继承发扬中华民族文化为目标以强化 ,. 对民族文化进行现代意义的诠释为重点使民族理论课程内容在多个层面上展开促进大学生 ,, 对学校所处区域内各民族文化的学习给学生提供系统学习中国和世界各民族文化的机会让 ,. 学生了解并掌握各民族文化的基本知识与技能进一步理解民族文化的深刻内涵比如关于世 ,, 界民族与中国民族概况这一章的教学中要明确我国是一个多民族、多文化的国家各民族呈 ,. 大杂居、小聚居的分布特点各民族之间存在着文化、经济等多种形式交流的现实情况不仅 , 要重视帮助全体学生理解自己所属民族的文化更应使学生们接纳和欣赏我国乃至世界其他 ,,,.2 民族的文化认识到文化具有丰富性与多元性必须要剔除偏见打破文化的界限．民族文化 . 传播有利于培养学生对中华民族的认同感民族理论课教学要把培养学生民族情感和树立民 , 族自信心作为课程价值评价的核心部分积极进行以继承发扬民族文化为主要任务的独立的 ,, 课程设计从而有效推动民族文化进课程这样才能更好地培养大学生传承民族文化、阐释民 . 族文化精神和提升民族文化自豪感和自信心的使命感如针对中国各民族与国家统一这一章 ,,,, 的讲授从中华文明起源开始随着夏商周三代更替华夏民族内部和华夏及四裔民族之间通 ,,. 过民族文化传播形成了民族文化繁荣的景象强调各民族共同创造了统一国家培养学生的 ,,, 民族自豪感增强民族自信心进一步让学生明确自己是在为中华民族的伟大振兴而学习达 ,, 到提高民族理论教学效果真正起到切实加强大学生的民族文化教育增进学生对中华民族的 ., 认同感的作用只有把中华民族的共同价值观内化成为自身的信念与价值观才能将自我实现 ., 融入中华民族的发展之中只有培养中华民族认同感才能使中华民族产生强大的凝聚力有效 ,.3 维护我国的民族团结与统一实现各民族共同繁荣、民族文化传播有利于培养理性的中华民 .,, 族意识当前中国正处于社会转型时期随着文化价值观的多元化人们对社会发展中存在的 ., 各种问题会不断产生出困惑和疑问大学生尤其是少数民族的大学生面对价值观形成过程中 ,, 的文化选择与自觉不可避免地会产生一些痛苦和矛盾情绪在民族文化和现代文化、外来文 . 化、主流文化的强烈碰撞中陷入疑惑状态大学生要明确认识民族文化的形成、特色和发展 ,“,.”2 趋向加强对文化转型的自主能力取得决定适应新环境、新时代文化选择的自主地位［］ , 所以民族理论课程必须要坚持以社会主义核心价值观为指导达到胡锦涛同志所提出的党的 , 民族理论和民族政策进课堂、进教材、进头脑的要求注重引导学生把朴素的民族情感转化 .4, 为理性的中华民族意识．民族文化传播有利于培养学生尊重民族文化多样性避免狭隘的 .,. 民族主义在民族理论教学中必须强调尊重文化多样性避免狭隘的民族主义思想对待文化 ,., 多样性的正确态度是既要认同本民族文化又要尊重其他民族文化不同民族之间应该相互 ,,. 尊重在发展本民族文化的同时共同维护、促进文化的多样性 运用民族文化传播提高民族理论教学效果时应注意的问题 (), 一以民族文化传播为教学重点精心选择教学内容现在大学生过多的关注于流行文化、西 .,, 方文化在教学过程中发现绝大多数学生对民族文化知之甚少甚至连最基本的常识也不具备 56,, 如我国个民族当中的一些民族的名称都会叫错出现此种情况的原因和学生对民族文化