新课程标准强调学生应用意识的培养2

注重多向引导，进步学生数学应用才能新课程标准强调学生应用意识的培养，使他们亲身经历应用所学知识和思想方法去考虑和处理问题的过程。为此,我们在平时的数学教学中,应着眼于学生的生活经历和理论经历，拓宽学生