九第章文本论述主题：可以通过哪些途径来发展儿童建构数学概念的能力？共7页

九第章文本论述主题：可以通过哪些途径来发展儿童建构数学概念的能力？答：构建数学概念，需要学生具务一定的生活经验及数学认知结构，一定的数学思维能力和语言理解、记忆、表述能力。这些能力不是学生先天就有的，