2024年大班科学课优质课教案

2024年大班科学课优质课教案 2024年大班科学课优质课教案1　活动目标　1、通过幼儿动手实验、游戏、感知水的特性。　2、了解水的用途、教育幼儿要节约用水。　活动准备　1、在活动区游戏和日

2024年大班科学课优质课教案 2024年大班科学课优质课教案1 活动目标 1、通过幼儿动手实验、游戏、感知水的特性。 2、了解水的用途、教育幼儿要节约用水。 活动准备 1、在活动区游戏和日常生活中，启发幼儿观察水的特点。 2、游戏材料准备：容器、盐、糖、水车若干、酒精灯。 活动过程 1、以猜谜语形式猜“水” 2、提问：你在哪里见到过水？（启发幼儿描述自己见到水的情形。） 3、今天，老师给小朋友准备了水和玩具，请小朋友做个实验，看看水有什么变化？ 实验要求：仔细观察实验过程及发生的变化，不浪费水。 4、分5个小组游戏，幼儿自选一组参加。 水的三态组：“你们把冰加热后发现什么了？” 溶解组：“把盐、糖放进水里搅拌后，它怎么不见了？” 沉浮组：“把东西放在水里，有什么不同现象？” 流动组：“为什么小篮子装不住水？” 冲力组：“为什么把水浇在水车上，它就会转？”