三年级语文上册 第二组 6《小摄影师》教学设计3 新人教版-新人教版小学三年级上册语文教案

《小摄影师》教学设计之3　课前准备　①学生自读课文，自学生字词。　②学生搜集有关高尔基的资料。　③教师准备投影片和道具。　 第一课时　导入新课　学生说

《小摄影师》教学设计之3 课前准备 ①学生自读课文，自学生字词。 ②学生搜集有关高尔基的资料。 ③教师准备投影片和道具。 第一课时 导入新课 学生说说课前自读课文的情况以及体会，介绍搜集到的有关高尔基的资料，由 此导入新课。 初读感知 1、学生自由轻声朗读课文，遇到生字多读几遍。 2、在学习小组内分自然段朗读课文，要求读正确，读通顺，小组内互相正音。 3、画出不理解的字词，通过读句子、联系生活实际、同伴讨论等方法初步理解。 4、投影出示本课生字，指名认读，开火车认读。 5、自由说说课文的大体内容。 细读感悟 1、读文想问题 a.投影出示“突然”一词，说说你对该词的理解。 b.请在原文中找出例句，体会“突然”一词的用法，想一想它有什么作用。 c.围绕两个“突然”质疑。如：突然发生了什么事？事情怎么突然发生的？ 2、画句找答案