幼儿园：学习一一对应数学

让幼儿学习把相关物体进行一一匹配，获得对应经验。准备仁实物：碗、勺、梳子、镜子、毛巾、脸盆等。2动物和相应的食物卡片多种，填空练习的卡片若干。3. 配套幼儿用书《数学》上册。过程仁游戏《找刖友》（1）

让幼儿学习把相关物体进行一一匹配，获得对应经验。 准备 仁实物：碗、勺、梳子、镜子、毛巾、脸盆等。动物和相应的食物卡片多种，填空练习的卡片若干。配套幼儿用书 23. 《数学》上册。 过程 仁游戏《找刖友》教师出示实物，启发幼儿说出各种实物名称后，再讨论哪两种实物可以做刖友,为什么？（发现 1） （ 实物之间的关系）请幼儿动手把它们一对一对地配好。启发幼儿在室内找有关联的物品，比一比谁找得又对又 2） （ 快。如：黑板与黑板擦，扫帚与簸箕等。•游戏《喂小动物吃食》教师出示动物卡片，并从左到右摆成一行，然后引导 2 幼儿讨论：每种动物最喜欢吃什么？让幼儿找到相应的食物卡片■一对应地摆在下方。.分组活动幼儿分成四组活动。第 3 一、二组：对应摆放实物卡片。如教师先从一个袋中取出花、帽、伞、手电筒等卡片摆成一行，再诸幼儿从另一个袋中 取出有关联的卡片（蝴蝶、围巾、雨鞋、电池）一一对应摆放。第三、四组：填空楼。如空格上一排画冇鸡、碗、书、 篮球筐等，小朋友在下方空格内填画相应的东西（蛋、筷子、笔、球）。.教师或家长指导幼儿利用幼儿用书第页的 44 内容进行补充练习