人教实验版五年级语文下册9《儿童诗》教案

人教实验版五年级语文下册9《儿童诗》教案人教实验版五年级语文下册9《儿童诗两首》教案课 题 9．儿童诗两首 一 课时 教学目标 1. 知识与能力：认识本课生字，背诵喜欢的诗歌。如果有兴趣

人教实验版五年级语文下册9《儿童诗》教 案 人教实验版五年级语文下册9《儿童诗两首》教案 课题9．儿童诗两首 一课时教学目标1.知识与 能力：认识本课生字，背诵喜欢的诗歌。如果有兴趣，尝试 写一首儿童诗。2．情感态度价值观：感受童年幸福快乐的 生活和美好的愿望。3．过程与方法：能有感情地朗读诗歌， 想象诗歌描绘的意境。教学重点想象诗歌描绘的意境，体 会诗歌所表达的感情。教学难点想象诗歌描绘的意境，体 会诗歌所表达的感情。教学方法导学法。朗读法，质疑探 究法。教学准备1.磁带；2.按要求预习课文，自学生字词； 3.找几首儿歌读一读；4.了解《水浒传》里的英雄人物。教 学设计： 一、学习《我想》（一）导读引入，激发 兴趣指名读导读部分的前三句。师导：今天我们要学习两 首儿童诗。刚才同学们读的这几句话实际也可以称得上是一 首赞美童年的诗。现在请同学们把课文读一读，看看它能带 给我们怎样的感受。（二）诵读诗歌，感悟想象1.生自由 读诗。想想每个小节作者所表达的愿望。2.指名分小节读诗， 想一想，每节写什么？3.指名说作者在每一个小节里所表达 的美好心愿。4.说一说自己最喜欢哪一个小节，为什么？5. 学生自由品读诗句。（1）“我”为什么想把眼睛装在风筝 上？（2）“我”为什么想把自己种在春天的土地上？引