幼儿园大班音乐教案：拉拉勾

大班音乐：拉拉勾.引导幼儿根据歌曲内容感受歌曲中人物情绪的变化，在音乐活 动中体验快乐。.引导幼儿用自然的声音有感情的演唱，启发幼儿能根据歌词内 容，在熟悉歌曲的基础上进行即兴表演。.培养幼儿宽于待人

大班音乐：拉拉勾 1 引导幼儿根据歌曲内容感受歌曲中人物情绪的变化，在音乐活 动中 . 体验快乐。 2 引导幼儿用自然的声音有感情的演唱，启发幼儿能根据歌词内 容， . 在熟悉歌曲的基础上进行即兴表演。 3 .培养幼儿宽于待人，与同伴友好相处的良好性格。 活动准备： 1 拉拉勾 .PPTo 2 .歌曲拉拉勾的歌曲。 活动过程 一、教师出示请幼儿自己讨论，图中的两个小朋友怎么了？ PPT 二、欣赏歌曲、情感体验；教师生动地讲述歌词内容，帮助幼儿 理解 生气时的表情动作与和好时的难为情、互相友好拉拉勾的情景。 三、教师有表情地，重点地范唱部分乐句，然后带幼儿一起学唱 歌曲。 （提醒幼儿在唱“好朋友生气”和“好朋友高兴”的前两句时 不要拖音） 四、拓展幼儿思维，引发幼儿想象； 分段字唱，帮助幼儿进一步理解歌曲，更好地唱准曲调，把握歌 曲的 情绪变化。 1 第一段：师：假如你真的生气了，你的好朋友也生气了，你们 . 会怎么样？想一想第一段是唱得快一点还是唱得慢一点？重点儿唱 还是 轻点儿唱？（唱时音调要迟缓些，“理”和“睬”两个字唱的要 短而有