小学语文课程评价的弊端和发展

小学语文课程评价的弊端和发展（一）传统的小学语文教学评价存在的弊端1.  重知识、轻能力2.  重书本、轻实践3.  重课内、轻课外4.  重笔试、轻口试5.  重量评、轻质评6.  重结