关于说话声的作文

关于说话声的作文 篇一 四年级某个班已经放学了，可还有叽叽喳喳的说话声。这是 ___呢?还要从头讲起。 “同学们再见，老师再见。”话音刚落，“呯，呯呯”的声音响个不停，半天才安静了点。过了一会儿，教室

关于说话声的作文 篇一 四年级某个班已经放学了，可还有叽叽喳喳的说话声。这是 ___呢?还 要从头讲起。 “同学们再见，老师再见。”话音刚落，“呯，呯呯”的声音响个不 停，半天才安静了点。过了一会儿，教室里没人了，全都回家了。这 时轮到课桌们开话了。 “哎哎，哎哟哟”一张小课桌叫到，“最不幸的该数我了，每天，小 主人都在我脸上乱涂乱画，弄得我青一块，紫一块，最要命的是小主 人用小刀刻我脸，害我脸上有一条长长的伤疤，现在讲出来都不好意 思。” 话音刚落，一张课桌又开始接话了：“你那点算什么，瞧瞧我，小主 人一放学又发疯了，又让我来翻跟头，我又不是杂技员。”…… 最后，讲台爷爷开话说：“咳，咳你们能让小主人在优良的环境中学 习，很好，可小主人却无情地对你们，连我老大都没法子。” 篇二 笔盒里的一些文具就开始说话了。这天，它们又说了一些什么呢?我闭 着眼睛只听见铅笔在说：“我的主人要是没有我的话，他就不可以不 写数学作业了”，它刚说完，只听见轻轻的一声“不是的”，铅笔一 回头，看见一个小粉红色的橡皮站在那里，话是从她嘴里冒出来的， 铅笔问：“你可以做什么了?”，橡皮说：“当你写错字的时候，我就 可以帮主人把写错了的字改过来，你还说我不好?”。这时，又听见一 个地方发出了叫声“我们的本领更大!”，铅笔和橡皮一听到这个声音