教学设计《我要的是葫芦》
《我要的是葫芦》教学设计教学目标:.认识“葫、芦”等n个生字,会写“棵、谢”等8个字。学会生字、新词。.初读课文,了解课文内容,初步了解叶子与果实之间的关系。教学重点:.识字、写字。.了解课文内容,体
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