小班音乐详案教案及教学反思我爱小小鸡

小班音乐详案教案及教学反思《我爱小小鸡》设计思路 小班幼儿的思维正处在直觉行动思维向具体形象思维过度的时期。他们情感外露、不稳定，带有很大的心情性。他们学习、活动的特点是只关怀活动的过程，不关