初高中衔接学案

初、高中化学衔接课学案第一讲、物质的分类 分类思想：把大量事物按照事先设定的“标准”进行分类，是人们最熟悉、也是最方便的一种工作方法。对于数以千万计的化学物质和为数更多的化学反应，分类法的作用几乎

初、高中化学衔接课学案 第一讲、物质的分类 分类思想： 把大量事物按照事先设定的“标准”进行分类，是人们最熟悉、也是最方便的一 种工作方法。对于数以千万计的化学物质和为数更多的化学反应，分类法的作用几乎是无可替 代的。 分类方法： 单一分类法，交叉分类法（根据不同的分类标准，对同一事物进行多种分类的 方法）、树状分类法（用树状形式对同类事物进行再分类）。 分类标准（依据）： 物质的存在、组成（元素组成、阳离子、阴离子等）、颜色、状态、 结构、性质（溶解性、导电性、酸碱性、氧化性、还原性、稳定性、挥发性、腐蚀性等等） 单质物 质 化合物 1. 混合物 由两种或多种物质混合而成，且彼此间没有发生反应，各自保持原来的性质。混合物 一般组成不定，故没有固定熔沸点。如 、、 2. 纯净物仅由一种物质组成。 3. 单质 。单质又可分为 和两大类。 4. 化合物 . 化合物的种类很多，我们可从不同角度对化合物进行再分类 1 （）从结构角度化合物分为 化合物和 化合物。 （2）从导电性角度 非电解质 化合物 强电解质 电解质 弱电解质 ①电解质 。 酸、碱、盐都是电解质（或电解质溶液）。电解质在水溶液中受水分子作用，自身能电离 出自由移动的离子，因而能导电。 【课堂练习】写出下列物质在水溶液中的电离方程式 ①氯化钠 ②氢氧化钾 ③硫酸锌 ④氯化氢 ⑤氢氧化钡 ⑥硫酸 ②非电解质 。